| 【编号：496419】高二文化生活第一单元第一课第一框：体味文化 上学期 人教版 |
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| 打包资料，视频、课件、教学设计非常实用。
方法一：视频播放“福娃”动画片
提问：“福娃”的设计反映了什么样的理念？
鱼(贝贝)、熊猫(晶晶)、奥运圣火(欢欢)、藏羚羊(迎迎)、京燕(妮妮)以拟人化的形象出现，被昵称为“五福娃”。五个“福娃”中，头顶波涛文样的鱼娃“贝贝”是繁荣与收获的象征，“因为水在中国传统中象征着积聚”，传递的祝福是盛世繁荣；熊猫“晶晶”来自广袤的森林， |
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